KARİYER im GELECEK mi?

25 Eylül'de kitapçılarda...

Gelecek, şu andan itibaren, bugünden yarına..

Kariyer; kişinin istek, hedef ve davranışları ile ortaya çıkar, kişinin yaşamında itici bir güçtür.

Kariyer yapmak, hedeflerimize ulaşmak için, seçimlerimizle gelişerek yaşam yolculuğunda ilerlemektir.

Kariyerimiz yaşam kalitemizin en önemli belirleyicilerinden biridir.

Hedefiniz nedir?

Geleceğinizi yönetmek için adım atın, istediğiniz başarı ve mutluluğu getirecek yaşam programını devreye sokmanın tam sırası…

Görev size düşüyor, kariyer planınızı yapın.

Hedefinize ulaşmak için, hedefinizi burnunuzun ucundan ayırmayın..

"Sevdiğin bir işi meslek edinirsen, hayatında bir gün dahi çalışmış olmazsın." Konfuçyus

Yeni yolculuklarda buluşmak dileği ile sevgiyle..

Rüyalar hayatımda çok önemli...

Müzisyen ve filozof bir babanın ve müzisyen bir annenin çocuğu olarak Kazakistan'da dünyaya gelen Anjelika Akbar, 1993 yılında Türk vatandaşlığına geçti. 3 yaşında piyano eğitimi almaya başladı. 5 yaşında ilk bestesini yapan ve konserlere başlayan sanatçı, üstün yetenekli çocuklar için eğitim veren Taşkent Devlet Uspensky Müzik Okulu'na girdi ve okulun en iyi öğrencisi seçildi. 11 yıllık piyano ve kompozisyon eğitimini Doç.V.Fadeyeva ve St. Petersburg Devlet Konservatuarı profesörlerinden B.Zeydman sınıfında tamamladı.

Beş yıl boyunca Taşkent Devlet Konservatuarı'nda Prof.Berlin ve Prof.Yanovsky ile Kompozisyon ve Orkestrasyon, Prof. L.Pluşenko ile piyano, ünlü organist T.Levina ile org çalışmaları ile eğitim yaşamını sürdürdü. Kompozisyon Yüksek Lisansını Hacettepe Devlet Konservatuarı'nda Doç.Turgay Erdener'in sınıfında Prof.İlhan Baran ve Doç.Ertuğ Korkmaz ile 20.Yüzyıl Armonisi, Doç.İstemihan Taviloğlu ve Doç.Turgay Erdener ile yürüttüğü kompozisyon çalışmalarının yanı sıra Ankara Üniversitesi Devlet Konservatuarı'nın kurucu öğretim elemanları arasında yer almıştır.

Anjelika Akbar'ın kendi prelüdlerinden oluşan ilk albümü "SU" 1999 yılında müzikseverlerle buluştu. Sanatçı, ayrıca Süleyman Erguner ile birlikte "Ney ve Piyano" başlıklı doğaçlama konser çalışmalarının yanı sıra Can Dündar'ın "Köy Enstitüleri" adlı belgeselinin müziklerini de yaptı. 2002 yılı başında Vivaldi'nin "Dört Mevsim" keman konçertosunun solo piyano uyarlaması Sony Music International etiketi ile çıktıktan bir süre sonra uluslararası Sony Classical kataloğuna giren ilk Türk Klasik Müzik albümü oldu. Akbar, yine 2002 yılında Rana Erkan ve ZARA ile birlikte çalıştığı "bir'den Bir'e" isimli albümün ardından Bach'ın eserlerini doğu enstrümanlarıyla sentezlediği "Bach A L'Orientale" isimli albümünde Türkiye'nin önde gelen müzisyenleriyle çalıştı. Sanatçının kendi beste ve düzenlemelerinden oluşan "Bir Yudum Su" isimli albümü ise Kasım 2005 sonunda çıktı.

Ayrıca, Özbekistan Milli UNESCO Komitesinin Üyeliği görevinde de bulunan Akbar, bir çok uluslar arası ödül kazandı. Rusya Besteciler ve Yorumcular Kurulu'nun bir şubesi olan Ukrayna Besteciler Kurulu'nun da üyesidir.

www.KadinlarArasi.com :Müzisyen bir anne ve baba mutlaka etkin olmuştur sizin de aynı yönde yer almanızda. Bir de azim ve çok çalışma eklenince başarı kaçınılmaz. Bu gayet normal. Ama sanırım size sunulan yetenek, bu bir şans. Siz nasıl yorumluyorsunuz başarılı oluşunuzu?

Anjelika AKBAR: Gerçekten, annemin ve babamın yaptıkları çok önemli bir şey var: bende saklı olan cevher fark etmek ve bunu geliştirmek için bana yol açmak. Hepsi bu. Tabii ki, bunu yaparken, müthiş disiplin de vardı, ama kötü ve sıkıcı anlamında değil, yaratım süreci içinde tamamen özgürdüm, ama hayatım dakika dakika çeşitli faaliyetlerle doluydu, boş durmuyordum ve çalışkan olmak ne olduğunu çok küçük yaşta öğrendim. (bu konuda benim kurduğum www.bilinclianne.com sitesinde “ Anjelika Akbar’ın Annesi Yazıyor” bölümünde kendisi de müzik pedagogu olan annem detaylı bilgi veriyor).

Evet, çok özel yeteneğe sahip olduğumu saptayıp harika çocukların okuduğu okulda eğitim için gönderildim. Ancak, sadece yetenek yetmeyeceğini, büyük çaba, mesuliyet, düzen gerekirdi, başarıya ulaşmak için. Benim şansım, yaptığım işe aşık olmam, hobi ile uğraşırmış gibi mesleğimle uğraşmam. Yer yüzünde bu anlamda çok az şanslı insan var. Büyütmüyorum, tam anlamı ile su ve hava gibi müziğe ihtiyacım var!

www.KadinlarArasi.com :Beş yaşında ilk bestenizi yaptınız. Bu olağanüstü bir şey. Hiç hatırlayabiliyor musunuz o zamanları? Merak edilecek bir şey o yaştaki bir çocuğun beste yapabilmesi ve onu besteye götüren duyguları. Aktarabileceğiniz bir şeyler var mı o döneme ait?

Anjelika AKBAR: Ben çok bilinçli ve “uyanık” bir çocuktum. Uyanık kelimesini iyi anlamda kullandım, yani çok erken yaşta kenidimi algılamaya başladım. 2.5 yaşında iken notaların yazılışını biliyordum, piyanoda doğaçlama çalıyordum, kendi kendime okumaya öğrendim, 4.5 yaşında artık kendim kitaplarımı okuyordum. Tüm bunların yanında en keyiflisi müzik uğraşlarımdı. Bir plak koleksiyonum vardı, ve de pikap’ım. Hangi kapağın altında hangi müziğin olduğunu artık biliyordum ve kendim düzen içinde bu çalışmalarımı yapıyor, müzik dinlerken, o müziğin verdiği duygularla resim yapıyordum. Yada baktığım resimlere göre kendim müzik besteliyordum. İlk yaptığım beste Şelale idi. Büyük bir ihtimal bir resimden etkilenmişimdir, su her zaman ilgimi çekiyordu.

www.KadinlarArasi.com :Büyük bir sorumluluk dünyaca ünlü hocalarla çalışmak ve onların size verdiği değerleri taşıyabilmek. Özellikle çocukluk döneminizde bu sorumluluk zor anlar yaşattı mı size, yoksa siz zaten aile ortamından itibaren bu ortamlara alışıktınız ve sizin yaşam biçiminizin bu olduğunu kabullenmiş miydiniz?

Anjelika AKBAR: Çok rahattım. Hocalarımla sanki arkadaş gibi idik. Herkes onların yanında titriyordu, sınavlarda titriyor, kekeliyorlardı, bense onların neden bu hallere düştüklerini bir türlü anlayamazdım, güldürmeye ve neşelendirmeye çalışıyordum, sınav öncesi evden herkese çikolata getiriyordum, mutlu olsunlar diye!

www.KadinlarArasi.com: Siz beste de yapıyorsunuz. Besteleriniz nasıl oluşuyor? Eser sonuçlanana kadar neler besliyor sizi, hangi aşamalardan geçiyorsunuz, duygu ve bunların esere aktarımında?

Anjelika AKBAR: Asıl mesleğim zaten besteci. Bu konuda gördüğüm eğitim diyebilirim ki Dünay’ da en zor eğitimdir. Çünkü sadece bir enstrüman çalan sanatçıdan, yada daha sonra beste yapmaya başlayandan beni ayıran, bu konuda tüm var olan enstrüman, teknikler, ülkeler ve dönemlerin besteci ve müzik akımlarını bilmem, incelemem, analitik bir sürü tez yazmam, ayrıca da çok küçük yaştan itibaren yoğun olarak besteler yapmamdır. Örneğin 10 yaşımda iken benim bestelediğim orkestra için eserlerim vardı, onları orkestralar seslendiriyordu, ben ise ya solist olarak piyanoda yer alırdım, yada salonda dinleyici olarak dinlerdim onları… bir sürü büyük eserlerim 10-15 yaşlarım arasında besteledim, aralarında büyük koro, senfonik orkestra ve çeşitli müzik grupları için besteler var. Yüzlerce bestelerim var, ve her gün yeniler ekleniyor. Bunlar ilhamla, kalbimdeki kıvılcım ve sevgi ile yapılıyor. Tüm bunlara rağmen, ben onları yapmıyorum diyorum, sadece aracı olarak evrendeki titreşimleri, müzik olarak dünya müzik diline çevirip, insanlarla paylaşıyorum.

www.KadinlarArasi.com :Başarılı çalışmalar; konserler, albümler, besteler, seçkin kuruluşlara üyelikler vd. Bu kadar çok sorumluluğu özel yaşamınızla nasıl harmanladınız, nasıl dengelediniz? Çünkü kişinin iş ve özel yaşamını bir arada sağlıklı bir şekilde götürebilmesi gerçek başarıdır.

Anjelika AKBAR: Eşimi seviyorum, oğullarımı seviyorum, aile hayatına değer veriyorum ve zamanımı iyi yönetebiliyorum. İş ve aile hayatı aynı anda başarı ile sürdürmek için bu faktörler yeterli.

www.KadinlarArasi.com :Anne olmak iş yaşamınızdaki verimliliğinizi nasıl etkiledi, artıları ve eksileri ile? Sizin böylesine çok yönlü ve üretken bir anne olmanız onları nasıl etkiliyor?

Anjelika AKBAR: Annelik bana her zaman sadece ilham veriyor, eksiler hiç olmadı. Annelik müthiş bir yaratıcılık örneğidir. Ben de zaten yaratıcılık isteyen bir iş ile meşgul olduğum için, bu duygu seli bana daima yardım ediyor. Çocuklarım de benim yoğun çalışmalarımla büyüyor, keyif alıyorlar. Tabii ki, bazen onlara istediğim kadar çok zaman ayıramayabilirim, ancak birlikte geçirdiğimiz o değerli zamanlarımız bayram gibi oluyor ve mutluluk veriyor.

www.KadinlarArasi.com: Klasik müziğin çocuğun gelişimine etkisini siz bu konunun uzmanı olarak nasıl açıklayabilirsiniz? Siz öncelikle kendinizde, sonrasında da çocuklarınız da bunun etkisini nasıl gördünüz?

Anjelika AKBAR: Klasik müzik duygularımızı ve düşüncelerimizi çok net güzel biçimde şekillendiriyor. O müzikte var olan sistematiği kalbimizi rahatlatıyor, müziğin frekansına zaten açık olan bizleriz, çocukluğumuzda bu net duygu-düşünce şemasını bilinç altında algıladığımız zaman en iyi potansiyellerimiz ortaya çıkıyor. Bebek, daha anne karnında dışarıdan algıladığı müzik sesleri ile kendi duygu-düşünce sözlüğünü oluşturuyor, ve dinlediği doğru müzikle duygusal, ruhsal ve düşüncesel karakterini oluşturuyor.

www.KadinlarArasi.com: Ve “Uzaylı Köpek baaşa” kitap çalışmanız? Bir yetişkin olarak ben bile çok etkileyici buldum çalışmanın ismi. Nasıl ortaya çıktı ismi, konusu? Ve çocuklar nasıl bir tepki gösterdi? Bundan sonra nasıl devam edecek bu çalışmanız?

Anjelika AKBAR: Çok teşekkür ederim! kitabın önsözünde anlattığım gibi, Baaşa’yi, yani uzaylı, uçan köpeği ilk oğluma hamile iken Hindıstanda bulunduğum günlerde rüyamda gördüm. İsmi de oradan geliyor, köpek “kendi ismi ile geldi”! Yani ben oturup uydurmadım. Çok spontane gelişti. Bilirsiniz, bazı rüyalar çok gerçekçı ve net oluyor, ve de 1 -2 dakika içinde çok uzun bir zaman dilimi ile bir sürü hikaye ve olay algılarsınız. Bu da öyle oldu. Uyanınca, gördüklerimi mutlaka kaleme almam gerektiğini anladım. 12 günde 12 hikaye yazdım. Çocuklar da, büyükler de çok sevdiler.

Geçen yıl Rusya’da yayınlandı, şimdi ise burada, Türkiye’de İnkılap kitapevi bünyesinde sadece çocuklar için kurulan Mandolin yayıncılık tarafından yayınlandı. Mandolin yeni bir kuruluş, ama şimdiden harika yapıtları türk çocuklarına ulaştırmaya başladı, ve UZAYLI KÖPEK BAAŞA ilk ürünlerinden bir tanesi.

www.KadinlarArasi.com :Bilinçli Anne web siteniz de sanırım annelik sonrası gelen bir çalışma oldu. Biraz ondan da bahsetmenizi istiyorum. Teknoloji inanılmaz bir güç. Doğru ve samimi çalışmalarla harmanlandığında ortaya inanılmaz bir sonuç çıkıyor. Kısa sürede çok büyük kitlelere ulaşabilme şansınız var. Amacınız neydi, bilinçli anne çalışmasında?

Anjelika AKBAR: Rüyalar hayatımda çok önemli bir yer alıyor, beni yönlendiryor. Birçok proje yada beste rüyamda geldi. Aynı şekilde “Bilinçli Anne” sitesini daha 1.5 yıl önce rüyamda görüp, uyanıp, aynı gün gerçekleştirmeye karar verdim. Yeni doğan oğlum henüz 3.5 aylık, yani hamile değilken bu kuruluşu gerçekleştirdim. Rüyamda site ile algıladığım şey, sadece annelere değil, tüm insan ve yaş gruplarına hitap edecek, ancak en hızlı, pratik, yeniliğe açık olan anneler vasıtası ile duyulacağı bir site olmalı, ve sloganı de “ YENİ ÇAĞIN BİLİNÇLİ İNSANI İÇİN”… bir çok konunun yanı sıra, en fazla altını çizmek istediğim, çevre bilinci, maneviyat, etik değerler, sağlıklı yaşam, hayatın her alanında duyarlı olabilme…

www.KadinlarArasi.com :Gelecekle ilgili planlarınız, projeler neler?

Anjelika AKBAR: Şu anda hamileler ve yeni doğan bebekler için bir albüm hazırlıyorum. Rusya’da turnem olacak. “Eternal Terminal” projem var, elektronik ve klasik müziği, bir de ilahi, jazz, tango gibi müzik tarzlarını birleştiren konseptual bir proje. Baaşa hikayelerinin devamı de olacak! Ve tabii ki bol bol konser ve beste.

www.KadinlarArasi.com :Teşekkürlerimizle…

ÇOCUĞUMU YENİDEN YETİŞTİRMEM MÜMKÜN OLSAYDI

Çocuğumu yeniden yetiştirmem mümkün olsaydı,

Ona işaret parmağımı kaldırıp

Yasaklar koymak yerine,

Parmaklarıyla resim yapmayı öğretirdim.

Hatalarını daha az düzeltir,

Onunla daha çok yakınlık kurmaya çalışırdım.

Onu sadece gözlerimle izler,saat kısıtlamaları koymazdım.

Daha ilgili olmaya çalışır,daha çok şefkat gösterirdim.

Onunla daha çok yürüyüşlere çıkar,uçurtmalar uçururdum.

Ona karşı ciddi bir tavır içinde olmak yerine,

Onunla oyun oynardım.

Onunla kırlarda koşar,yıldızları seyrederdim.

Onunla daha az çekişir,ona daha çok sarılırdım.

Önce benlik saygısını kazanmasını sağlar,

Sonra bir ev almaya çalışırdım.

Ona her zaman katı davranmaz,

Onu daha çok onaylar ve yüreklendirirdim.

Güç konusunda daha az ders verir,

Sevgi konusunda daha çok şey öğretirdim.

DİANNE LOOMANS

Çocuklar 'Kendini Keşfediyor'

Sabancı Üniversitesi öğrencilerinin "Kendini Keşfet" adlı toplumsal duyarlılık projeleri kapsamında, Giresun’da 250 çocuğun becerilerinin ortaya çıkarılmasına yönelik çalışma başlatıldı.

Projenin basın sözcüsü Mehmet Tosun, AA muhabirine yaptığı açıklamada, üniversitenin "toplumsal duyarlılık projeleri" dersi kapsamında, 16 arkadaşı ile birlikte 23 Nisan İlköğretim Okulu’nda, bir hafta sürdürmeyi planladıkları çalışmalara başladıklarını söyledi.

Projede, 8-13 yaş arası çocukların kişisel gelişimlerine katkıda bulunmak, öz güvenlerini ve yaratıcılıklarını artırmak amacıyla öğrencilere çeşitli aktiviteler yaptırılacağını belirten Tosun, şöyle devam etti: "Proje, sözel becerisi, sayısal becerisi, çevre ve fen bilgisi, eğitsel drama, İngilizce, müzik, el işi ve resim ile takım oyunları olmak üzere 8 ana bölümden oluşuyor. Öğrencileri, yeteneklerine göre bu bölümlere yönlendiriyoruz. Günün ardından aramızda toplanarak değerlendirme yapıyoruz. Yaptığımız değerlendirme sonucunda yetenekleri öne çıkan öğrencilere yeteneği doğrultusunda destek veriyoruz."

Tosun, programa gösterilen ilgi ve ilk günkü çalışmalardan aldıkları olumlu sonuçların mutluluğunu yaşadıklarını ifade etti. Okul Aile Birliği Başkanı Dursun Büyüktaş ise Sabancı Üniversitesinin, proje çalışmalarıyla ilgili okullarını seçmelerinden büyük mutluluk duyduklarını söyledi. Büyüktaş, veliler olarak çalışmaları heyecanla takip ettiklerini belirterek, şöyle dedi: "Bu çalışma ile öğrencilerimizin gizli yetenekleri ortaya çıkarılacak ve eğitim hayatına ona göre yön verilecek. Bunun için bu çalışmayı çok önemsiyoruz. Bu çalışmaya katkıda bulunan Giresun Ticaret Borsası, Ticaret ve Sanayi Odası, Bulancak Sanayi ve Ticaret Odası ile diğer ilgililere teşekkür ediyoruz. Öğrencilerimize başarılar diliyoruz."

"Kendini Keşfet" projelerinin, 2000 yılından bu yana Mardin, Van, Şanlıurfa, Siirt ve Diyarbakır’da, 2004 yılından itibaren de Ayvalık’ta uygulandığı bildirildi.

Kaynak: Milliyet

Yayın tarihi: 30.01.2008

Kariyer Koçu Yetiştirme Programı

"Sevdiğin bir işi meslek edinirsen, hayatında bir gün dahi çalışmış olmazsın.” Konfüçyüs

Kariyer Koçu Yetiştirme Programı, Yasemin Sungur’un 3 yıldır sürdürdüğü Gelecek Planı, Kariyer Koçluğu Programı uygulamaları ve deneyimleri ile hazırlanmıştır. Her ilde, her okulda, her dershanede bir “Kariyer Koçu” olması hayali ile hayata geçirilmektedir. Kariyer Koçu Yetiştirme Programı EGE ÜNİVERSİTESİ, Sürekli Eğitim Merkezi, EGESEM, ETKİN İNSAN Kişisel Gelişim Enstitüsü ve YASEMİN SUNGUR Gelişim Enstitüsü tarafından hazırlanmıştır.

İlki İzmir'de gerçekleşecek.26 Şubat - 3 Ocak tarihleri arasında.

İZMİR (Blok Eğitim)

Eğitim Tarihleri 26 Ocak – 3 Şubat 2008

Eğitim Yeri Etkin İnsan Enstitüsü-İZMİR

Eğitim Süresi 9 gün 72 saat

Eğitim Saatleri 09:00 - 18:00

Son Kayıt Tarihi 18 ocak 2008

Program Mentorü Yasemin Sungur'dur.

İSTANBUL (Hafta Sonu)

Eğitim Tarihleri 1,2-8,9-15,16-22,23-29,30 Mart, 5 Nisan

Eğitim Yeri İTÜ, Maçka-İSTANBUL

Eğitim Süresi 9 gün 72 saat

Eğitim Saatleri 09:00 - 18:00

Son Kayıt Tarihi 22 Şubat 2008

Program Mentorü Yasemin Sungur'dur.

Mart ayında İstanbul'da yapacağız.

Kariyer Koçluğu nedir?

Kişilerin hedeflediklerine ulaşabilmelerine yönelik koçluk yapan, yol haritası ve eylem planı yapmalarına profesyonel destek sağlayan hizmettir.

Yaptıkları işin kendileri için uygun olup olmadığını sorgulayan veya hangi mesleği seçmesi konusunda soru işaretleri olan kişilere verilen hizmettir. Bu çalışma kişilerin kendi yetkinlikleri konusunda bilinçlenmelerini, eyleme geçmek için cesaretlenmelerini ve hedeflerine ulaşmak için ihtiyaç duydukları yol haritasının oluşturulmasını sağlar.

Kişiler kendi kişisel analizlerinin sonucunda gelişmiş ve gelişmeye ihtiyacı olan yetkinliklerinin bilincine varırlar.

Hedeflerini belirler ve net olarak tanımlarlar.

Bu hedeflere ulaşmak için eylem planı hazırlayarak uygulamaya koyarlar.

Harekete geçmenin verdiği enerjiyle hayat kalitelerini artırırlar.

Kariyer nedir?

Kariyer yapmak, ihtisas yapmak, bir alanda uzmanlaşmaktır. Kariyer, işimizi yaparken koyduğumuz hedefler doğrultusunda deneyim kazanırken, gerekli eğitimleri alıp, mesleki ve bireysel açıdan kendimizi gerçekleştirme sürecimizdir.

Kariyer, insanın istek, hedef ve davranışları ile ortaya çıkan, yaşam boyu devam eden iş hayatının itici gücü olmalıdır. Seçimler yapılarak, gelişerek belirlenen bir iş yolculuğunda ilerlemektir. Amaç, başarılı olmak, daha fazla para kazanmak, daha çok sorumluluk üstlenmek, daha fazla statü, güç ve saygınlık elde etmektir.

“Hayatımda bir gün dahi çalışmadım. Hepsi keyiften ibaretti.” EDISON

Çıkış noktamız:

İlk öğretimden başlayarak okul, bölüm, meslek konusunda seçim yapma, doğru kararlar alma ile karşı karşıya gelen çocuk ve gençlerimizin sağlıklı bir biçimde yönlendirilmeye ihtiyaçları vardır.

Gerek okul, gerek meslek hayatı hayattaki en önemli seçimlerden biridir.

Gençlerimizin ne istediğini tam olarak bilme, hedeflerini belirleme, çalışma planı yapma ve eyleme geçme konusunda yönlendirilmeye ve doğru bilgilenme ile desteklenmeye ihtiyaçları vardır.

Yaşadığımız dönemde her geçen gün artan farklı bölümler ve yeni iş alanları, spesifik olarak bu alanda çalışacak eğitmen, danışman ve uzmanların varlığını gerekli kılmıştır.

Kariyer Koçluğu Yetiştirme Programı, bu ihtiyacı karşılayacak önemli bir eğitim programı olmakla birlikte, bu alanda çalışan (ya da çalışmaya karar veren) profesyonellerin, mesleki bilgilerini ve donanımlarını tamamlamayı, pekiştirmeyi, geliştirmeyi amaçlamıştır.

Amacımız:

.Okul, iş, meslek ve kariyer… Okulda bölüm seçmek, doğru okulu seçmek,

bir işte çalışmak, meslek sahibi olmak ve kariyer yapmak isteyen bireylere yol

arkadaşlığı yapacak Kariyer Koçları yetiştirmek. Onların mesleki gelişimine, işlerini donanımlı ve profesyonel bir anlayışta yapmalarına katalizör olmak.

. Ülkemizdeki genç nüfusun, potansiyelini açığa çıkarmasına, hedef ve amaçlarını sağlıklı biçimde yönlendirmelerine imkan sağlayacak eğitim anlayışına zemin hazırlamak.

. Ne istediğini bilen, özgüvenli bireylerin yetiştiği bir öğrenme ortamında, eğitim kalitesini artırmak

.İş yaşamında verimlilik sağlamak, toplumsal dinamizm ve katma değer yaratmak.

Kariyer Koçu Programına Kimler Katılabilir ?

.Kariyer Koçluğu’nu profesyonel bir meslek olarak seçerek, öğrencilere, gençlere ve iş yaşamındaki bireylere yol arkadaşlığı yapmak isteyenler,

.Okullarda, dershanelerde öğrenci ve gençlere yön vermeyi mesleki kariyerinin bir parçası olarak gören eğitmen ve eğitim sektöründeki yöneticiler,

.Psikolojik danışman, rehber öğretmen, öğrenci koçları, kişisel gelişim alanında çalışan danışman ve eğitimciler,

.Çocuğunu bir birey olarak anlamayı, yardım etmeyi, yol arkadaşı olarak başarı yolculuğunda ona eşlik etmeyi isteyen ebeveynler,

.Yeni bir alanda parlak bir kariyer yapma, profesyonel bir anlayışta çalışma misyon ve vizyonuna sahip bireyler

PROGRAMIN İÇERİĞİ

Temel Koçluk Becerileri ( 2 gün 16 saat )

Kariyer Koçu Yetiştirme Programı( 7 gün 56 saat )

1. Kariyer ve gelişimi
2. Durum değerlendirme
3. İlgi ve yetenek keşfi
4. Nasıl iş arıyoruz
5. İlişki yönetimi
6. Hayalindeki işe ulaşmak
7. Kendi işini kurmak

Eğitimin süresi 6 gün (48 saat)

Eğitmen Yasemin Sungur, Kişisel Marka Danışmanı, Kariyer Koçu

8. Beden Dili ve Etkili İletişim

Eğitimin süresi 1 gün (8 saat)

Eğitmen Müjde Ker Dinçer, Ege Üniversitesi